Weiterführendes

Literaturverzeichnis

• BASS. (2020). Leh­rer­aus­bil­dungs­ge­setz — LABG. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://bass.schul-welt.de/9767.htm
• Ben­der, I. (2017). Medi­en­di­dak­tik — Poten­zia­le, Sze­na­ri­en und For­ma­te der digi­ta­li­sier­ten Leh­re. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.uni-rostock.de/storages/uni-rostock/UniHome/Weiterbildung/KOSMOS/Mediendidaktik.pdf
• Bergster­mann, A. et al. (2013). Hand­rei­chung Lern­er­geb­nis­se. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/49449
• Brau­wei­ler, P. (2020). Schu­le in Zei­ten von Coro­na. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://patrickbrauweiler.de/2020/03/30/corona/
• Bun­des­mi­nis­te­ri­um für Bil­dung und For­schung. (kein Datum). Digi­ta­li­sie­rung in der Lehr­kräf­te­bil­dung. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.qualitaetsoffensive-lehrerbildung.de/de/digitalisierung-in-der-lehrerbildung-1752.html
• Das Deut­sche Schul­por­tal. (2020). Erst­mals reprä­sen­ta­ti­ve Daten zum Fern­un­ter­richt. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://deutsches-schulportal.de/unterricht/das-deutsche-schulbarometer-spezial-corona-krise/
• Eickel­mann, B. (2019). Prä­sen­ta­ti­on — Bil­dung in der digi­ta­len Welt. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://digitale-bildung.uni-siegen.de/archiv_fachtage/fachtag2019/images/prof_eickelmann_siegen_27_03_2019.pdf
• Eickel­mann, B. (2020). Video — Coro­na gefähr­det Chan­cen­gleich­heit. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.ardmediathek.de/ndr/video/birgit-eickelmann-corona-gefaehrdet-chancengleichheit/Y3JpZDovL25kci5kZS85YTYwODZlNi1mNzU4LTQ2YTQtOTkxYS01OWMxM2MzMmE4NWI/
• Eigel­mann, B. (2017). Her­aus­for­de­run­gen und Per­spek­ti­ven. Ler­nen­de Schu­le in der digi­ta­len Welt. Ler­nen­de Schu­le, 79, S. 4–9.
• Euler, D., & Hahn, A. (2004). Wirt­schafts­di­dak­tik. Göt­tin­gen: UTB Verlag.
• Ker­res, M. (2013). Medi­en­di­dak­tik: Kon­zep­ti­on und Ent­wick­lung medi­en­ge­stütz­ter Lern­an­ge­bo­te. (4 Ausg.). Mün­chen: Olden­bourg Verlag.
• Ker­res, M., & Witt, C. (2003). A didac­ti­cal frame­work for the design of blen­ded lear­ning arran­ge­ments. Jour­nal of edu­ca­tio­nal media, 28(2).
• KMK — Kul­tus­mi­nis­ter­kon­fe­renz. (2016). Bil­dung in der digi­ta­len Welt — Stra­te­gie der Kul­tus­mi­nis­ter­kon­fe­renz. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2018/Strategie_Bildung_in_der_digitalen_Welt_idF._vom_07.12.2017.pdf
• KMK — Kul­tus­mi­nis­ter­kon­fe­renz. (kein Datum). Stra­te­gie­pa­pier zur „Bil­dung in der digi­ta­len Welt”. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.kmk.org/themen/bildung-in-der-digitalen-welt.html
• Kron/Sofos. (2003). Medi­en­di­dak­tik: Neue Medi­en in Lehr- und Lern­pro­zes­sen. München/Basel: Ernst Rein­hardt Verlag.
• Medi­en­kom­pe­tenz­rah­men NRW. (kein Datum). Medi­en­kom­pe­tenz­rah­men NRW. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://medienkompetenzrahmen.nrw/
• Medi­en­päd­ago­gi­scher For­schungs­ver­bund Süd­west. (kein Datum). JIM-Stu­die. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.mpfs.de/studien/
• Minis­te­ri­um für Schu­le und Bil­dung des Lan­des NRW. (kein Datum). Hand­rei­chung zur lern­för­der­li­chen Ver­knüp­fung von Prä­senz- und Distanz­un­ter­richt. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://broschüren.nrw/distanzunterricht/home/#!/Home
• Moni­tor Leh­rer­bil­dung. (2017). Lehr­amts­stu­di­um in der digi­ta­len Welt – Pro­fes­sio­nel­le Vor­be­rei­tung auf den Unter­richt mit digi­ta­len Medi­en?! Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.monitor-lehrerbildung.de/export/sites/default/.content/Downloads/Monitor-Lehrerbildung_Broschuere_Lehramtsstudium-in-der-digitalen-Welt.pdf
• Muuß-Mer­holz, J. (2018). Freie Unter­richts­ma­te­ria­li­en fin­den, rechts­si­cher ein­set­zen, selbst machen und tei­len. Alles über Open Edu­ca­tio­nal Resour­ces. Wein­heim Basel: Beltz. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.was-ist-oer.de/wp-content/uploads/sites/17/2018/01/Joeran-Muuss-Merholz-Freie-Unterrichtsmaterialien-Beltz-2018.pdf
• Schief­ner-Rohs, M. (2017). Smart­pho­nes machen kei­ne neue Schu­le. Ver­än­de­rungs­po­ten­zia­le digi­ta­ler Medi­en kri­tisch reflek­tie­ren. Ler­nen­de Schu­le, 79, S. 25–27. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.researchgate.net/publication/320508009_Schiefner-Rohs_M_2017_Smartphones_machen_keine_neue_Schule_Veranderungspotenziale
• Uni­ver­si­täts­ver­bund digiLL. (2020). Lern­mo­dul Bewer­tung von digi­ta­len Lern­ma­te­ria­li­en. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://digilehre.zflkoeln.de/lernmodule/methodik-und-didaktik/medienpaedagogik-didaktik/digitale-lernmaterialien/bewertung-von-digitalen-lernmaterialien/
• Uni­ver­si­täts­ver­bund digiLL. (2020). Lern­mo­dul Ein­füh­rung in die Open Edu­ca­tio­nal Resour­ces. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://digill.de/course/einfuehrung-in-die-open-educational-resources/
• Uni­ver­si­täts­ver­bund digiLL. (2020). Lern­mo­dul Pla­nung Ihrer digi­ta­len Unter­richts­se­quenz im Pra­xis­se­mes­ter. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://digilehre.zflkoeln.de/lernmodule/methodik-und-didaktik/medienpaedagogik-didaktik/entwicklung-eines-mediendidaktischen-konzepts-im-praxissemester/
• Uni­ver­si­täts­ver­bund digiLL. (2020). Lern­mo­dul Umset­zung in digi­ta­le Lern­ma­te­ria­li­en im Pra­xis­se­mes­ter. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://digilehre.zflkoeln.de/lernmodule/methodik-und-didaktik/medienpaedagogik-didaktik/digitale-lernmaterialien/erstellung-von-digitalen-lernmaterialien-im-praxissemester/
• Uni­ver­si­täts­ver­bund digiLL. (2020). Lern­mo­dul Viel­falt digi­ta­ler Medi­en. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://digilehre.zflkoeln.de/lernmodule/methodik-und-didaktik/medienpaedagogik-didaktik/digitale-lernmaterialien/vielfalt-digitaler-medien/
• ZfL — Zen­trum für Leh­re­rIn­nen­bil­dung. (2020). Pre­zi Medi­en­kom­pe­tenz. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://prezi.com/view/KyryFMgsrYR73wGvxGNc/
• ZfL — Zen­trum für Leh­re­rIn­nen­bil­dung. (2020). Werk­zeug­kis­te für die Digi­ta­li­sie­rung an Schu­len. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://docs.google.com/presentation/d/1pdmJscnaGoIsoqEILYDGBI2vcm3jIYthKBVZ71P4pSg/edit#slide=id.p1
• ZfsL Köln. (2018). UB Medi­en­kom­pe­tenz. Abge­ru­fen am 17. August 2020 von http://www.zfsl-koeln.nrw.de/Seminar_GyGe/Seminarprogramm/12-Hinweise-zum-UB-Medienkompetenz.pdf

Weiterführende Links zur Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht

• NRW Hand­rei­chung zur lern­för­der­li­chen Ver­knüp­fung von Prä­senz- und Distanz­un­ter­richt
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://broschüren.nrw/distanzunterricht/home/#!/Home
• BW LMZ-Bro­schü­re „Impul­se zum Unter­rich­ten mit Video­kon­fe­renz­sys­te­men”
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.lmz-bw.de/newsroom/newsroom/detailseite/lmz-broschuere-zu-unterrichten-mit-videokonferenzsystemen-veroeffentlicht/
• Bünd­nis für Bil­dung Schu­le Digi­tal. Leh­ren und Ler­nen in Zei­ten der Schul­schlie­ßung
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.schultransformation.de/
• Forum Bil­dung Digi­ta­li­sie­rung. DIGITALE SCHULE ZWISCHEN „UNTERRICHTSABSICHERUNG“ UND NEUER LERNKULTUR  von Jör­an Muuß-Mer­holz
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.forumbd.de/blog/digitale-schule-zwischen-unterrichtsabsicherung-und-neuer-lernkultur/
• Kan­te­reit, T., u.a. (2020). Hybrid­un­ter­richt 101. Ein Leit­fa­den zum Blen­ded Lear­ning für ange­hen­de Lehrer.innen. Ein Gemein­schafts­werk aus den sozia­len Netz­wer­ken. Das gesam­te Buch ist unter der frei­en Lizenz CC-BY-SA 4.0 ver­öf­fent­licht.
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://mega.nz/file/ftAlTQKR#22T9jZCip6p5IlGTc5lL3vVVf6OMEpiEzb9V2q9aqgg
• Krom­mer, Axel. Didak­ti­sche Schie­be­reg­ler. Oder: (Distanz-)Lernen und päd­ago­gi­sche Anti­no­mien
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://axelkrommer.com/2020/07/02/didaktische-schieberegler-oder-distanz-lernen-und-padagogische-antinomien/#more-1780
• NRW Didak­ti­sche Impul­se zum qua­li­fi­zier­ten Umgang mit Distanz­ler­nen — eine Webi­nar­rei­he
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.pacemaker-initiative.de/post/webinar-reihe-distanzlernen
• Mer­ca­tor Insti­tut. Unter­richt und sprach­li­ches Ler­nen digi­tal. Ideen für den Ein­satz digi­ta­ler Medi­en im Prä­senz- und Distanz­un­ter­richt
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.mercator-institut-sprachfoerderung.de/de/publikationen/material-fuer-die-praxis/unterricht-und-sprachliches-lernen-digital/
• Mon­tag Stif­tung Jugend und Gesell­schaft Soft­ware­ent­wick­lung mit Schu­len für Schu­len — Lern­log — Digi­ta­ler Lern­be­glei­ter
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.montag-stiftungen.de/lernlog?s=09

Ministerien

• Bil­dungs­por­tal Nord­rhein-West­fa­len.
  https://www.schulministerium.nrw.de/
• Minis­te­ri­um für Arbeit, Gesund­heit und Sozia­les des Lan­des Nord­rhein-West­fa­len. https://www.mags.nrw/

Unterstützungsangebote in Nordrhein-Westfalen

• Rah­men für aktua­li­sier­te Infek­ti­ons­schutz- und Hygie­ne­maß­nah­men
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2020/2020_07_14-Infektionsschutz-Hygienemassnahmen.pdf
• Lan­des­be­auf­trag­te für Daten­schutz und Infor­ma­ti­ons­frei­heit Nord­rhein-West­fa­len
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von
  https://www.ldi.nrw.de/mainmenu_Aktuelles/Inhalt/Schule_-Videokonferenzsysteme-und-Messenger-Dienste-waehrend-der-Corona-Pandemie/LDI-NRW—Pandemie-und-Schule-18_05_2020.pdf
• Didak­ti­sche Hin­wei­se für Leh­re­rin­nen und Leh­rer und Semi­nar­aus­bil­de­rin­nen und Semi­nar­aus­bil­der
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.schulministerium.nrw.de/system/files/media/document/file/impulspapier_lernen-auf-distanz.pdf
• Unter­stüt­zungs­an­ge­bo­te zum Distanz­ler­nen
  Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.schulministerium.nrw.de/system/files/media/document/file/unterstuetzungsangebot.pdf
• Ori­en­tie­rungs­rah­men für die Leh­rer­aus­bil­dung und Leh­rer­fort­bil­dung. Lehr­kräf­te in der digi­ta­li­sier­ten Welt Abge­ru­fen am 17. August 2020 von https://www.medienberatung.schulministerium.nrw.de/_Medienberatung-NRW/Publikationen/Lehrkraefte_Digitalisierte_Welt_2020.pdf
• Kern­lehr­plä­ne
  https://www.berufsbildung.nrw.de/cms/
  https://www.schulentwicklung.nrw.de/lehrplaene/
• Stan­dard­si­che­rung NRW
  https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/
• Schul­ent­wick­lung NRW
  http://www.schulentwicklung.nrw.de/
• Refe­renz­rah­men Schul­qua­li­tät NRW – Online- Unter­stüt­zungs­por­tal
  http://www.schulentwicklung.nrw.de/unterstuetzungsportal
• Medi­en­be­ra­te­rin­nen und Medi­en­be­ra­ter
  http://www.medienberatung.schulministerium.nrw.de/Medienberatung/Medienberaterinnen-und-Medienberater/Medienberatung-vor-Ort/
• Kom­pe­tenz­teams NRW
  http://www.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/Fortbildung/Kompetenzteams/
• Daten­schutz­be­auf­trag­te
  http://www.medienberatung.schulministerium.nrw.de/Medienberatung/Schule-und-Daten/Datenschutzbeauftragte/
• Kom­mu­na­le Medi­en­zen­tren Rhein­land
  https://medien-und-bildung.lvr.de/de/unser_angebot/beratung___fortbildung/rheinsche_medienzentren/service_medienzentren_nrw/service_medienzentren_nrw.html
• West­fa­len-Lip­pe
  http://www.lwl-medienzentrum.de/de/ueber_uns/partner/MedienzentrenAdressen
• FILM+SCHULE NRW
  http://www.filmundschule.nrw.de/
• Medi­en­be­ra­tung NRW
  http://www.medienberatung.nrw.de/
• Medi­en­s­couts-Link
  http://www.medienscouts-nrw.de/
• Lan­des­kom­pe­tenz­zen­trum für Indi­vi­du­el­le För­de­rung NRW
  https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/start

Netzwerke in Nordrhein-Westfalen

• LiGa – Ler­nen im Ganz­tag
  
https://lernen-im-ganztag.de/laender/nordrhein-westfalen
• Regio­na­le Bil­dungs­netz­wer­ke
  http://www.regionale.bildungsnetzwerke.nrw.de/
• Zukunfts­schu­len NRW. Netz­werk Lern­kul­tur – indi­vi­du­el­le För­de­rung
  https://www.zukunftsschulen-nrw.de/

Datenbanken

• Mate­ri­al­da­ten­bank der QUA-LiS
  http://www.schulentwicklung.nrw.de/materialdatenbank
• Online­dienst für Bil­dungs­me­di­en der Medi­en­zen­tren
   http://www.edmond-nrw.de/
• Wir­Ler­nenOn­line. Freie Bil­dung zum Mit­ma­chen. Fin­de Inhal­te, Metho­den und Tools für den Unter­richt.
  https://wirlernenonline.
• Zen­tra­le Bil­dungs­such­ma­schi­ne für Lern- und Bil­dungs­me­di­en
  www.learnline.schulministerium.nrw.de

LOGINEO NRW-Anwendungen und weitere Tools

• LOGINEO NRW
  https://www.logineo.schulministerium.nrw.de/LOGINEO-NRW/Was-ist-LOGINEO-NRW/
• LOGINEO NRW Lern­ma­nage­ment­sys­tem
  https://www.logineo.schulministerium.nrw.de/LOGINEO-NRW/NEU-LOGINEO-NRW-LMS-Lernmanagementsystem/
• Erstel­lung von digi­ta­len Par­cours
  https://biparcours.de/
• Digi­ta­le Platt­form für Feed­back, Par­ti­zi­pa­ti­on und Eva­lua­ti­on
  https://edkimo.com/de/fragebogen/
• Erläu­te­run­gen und Bei­spie­le zu Edki­mo
  http://www.schulentwicklung.nrw.de/e/schulinterne-evaluation/fokus-unterricht/edkimo/index.html
• Zen­tra­le Bil­dungs­such­ma­schi­ne
  www.learnline.schulministerium.nrw.de
• Inter­ak­ti­ve, mul­ti­me­dia­le Lern­bau­stei­ne
  https://learningapps.org/
• Digi­ta­le Arbeits­blät­ter zur Film­ana­ly­se
  http://www.filmundschule.nrw.de/de/tabula
• Inter­ak­ti­ver Ein­stieg in die Film­spra­che
  http://www.filmundschule.nrw.de/de/topshot

Weiterführende Angebote und Informationen

• Ler­nen trotz Coro­na: Hil­fe­stel­lung und Unter­stüt­zung von Exper­tin­nen und Exper­ten
  http://www.lernentrotzcorona.ch/
• Vor­aus­set­zun­gen und Bei­spiel einer Stu­dy Hall
  http://www.gymnasium-harsewinkel.de/study-hall-und-study-rooms
• Infor­ma­tio­nen zum selbst­ge­steu­er­ten Ler­nen
  http://www.schulentwicklung.nrw.de/q/ganztag/lernzeiten/indi-vidualisiertes-lernen/selbstgesteuertes-lernen/index.html
• Infor­ma­ti­ver Ein­stieg ins Inter­net
  http://www.internet-abc.de/
• Umgang mit Video­kon­fe­ren­zen
  www.schulministerium.nrw.de/themen/recht/schulgesundheits-recht/infektionsschutz/umgang-mit-videokonferenzen
• Video­kon­fe­ren­zen in der Grund­schu­le
  https://grundschullernportal.zum.de/wiki/Videokonferenzen_in_der_Grundschule
• Digi­ta­le Schul­bü­cher für Nord­rhein-West­fa­len url.nrw/digisb www.medienberatung.schulministerium.nrw.de/Medienberatung/Lernmittel/Digitale-Schulb%C3%BCcher/
• Erstel­lung von Hör­spie­len
  https://padlet.com/marc_albrechthermanns/Hoerspiele
• Erstel­lung von Pod­casts im Fremd­spra­chen­un­ter­richt
  https://padlet.com/lehnhaeuser/podcasts
• Erklär­fil­me und Medi­en­kom­pet­zenz­rah­men
  https://padlet.com/karsten_quabeck/Erklaerfilme_und_MKR
• Erklär­vi­de­os im Unter­richt
  https://www.lwl.org/film-und-schule-download/Unterrichtsmaterial/Erkl%C3%A4rvideos-im-Unterricht.pdf