Überprüfung der Lernziele

Sie wis­sen nun

• wel­che Teil­aspek­te zum The­ma Viel­falt und Diver­si­tät in der Pri­mar­stu­fe betrach­tet wer­den können,
• wel­che Impli­ka­tio­nen sich für die schu­li­sche Pra­xis dar­aus erge­ben und
• sie haben Ihr eige­nes Han­deln mit Blick auf eini­ge Aspek­te in Lern- und Lehr­si­tua­tio­nen reflektiert..

Sie sind am Ende des Lern­mo­duls ange­langt. Hier gelan­gen Sie zum nächs­ten Lern­mo­dul  „Inklu­si­on — Begriff und Aus­wir­kun­gen auf den schu­li­schen All­tag”.