Überprüfung der Lernziele

Sie ken­nen nun:

• Grund­la­gen zur Kom­mu­ni­ka­ti­ons­för­de­rung bei Men­schen mit ASS mit­tels Modelling,
• Bei­spie­le für den Ein­satz von Modelling,
• Anre­gun­gen zur Umset­zung von Model­ling als Fach­kraft und
• Beson­der­hei­ten von Model­ling bei Men­schen mit ASS.