Überprüfung der Lernziele

Sie wissen nun,

• wie Emotion und Motivation in der Amygdala im Gehirn entstehen
• dass Emotion und Motivation die Antriebskräfte für Lernprozesse sind
• dass Informationen, die Emotionen aktivieren, interessanter für das Gehirn sind. Dementsprechend werden diese auch schneller verarbeitet und länger behalten
• dass es intrinsische (innere, persönliche Befriedigung) und extrinsische (äußere; z.B. Belohnung) Motivation gibt, die sich negativ, aber auch positiv beeinflussen können
• dass Neurotransmitter (z.B. Dopamin) besonders wichtig beim Erlernen von Informationen sind, da diese eine motivierende Wirkung haben

Überprüfen Sie aber zunächst Ihr Wissen in der Lernzielkontrolle.