Spezifizierung der Beobachtung
Nun befinden Sie sich in der Schule und planen Ihre Beobachtung genauer.
In dem Artikel von Werner Topsch1 finden Sie weitere Möglichkeiten, die Beobachtung noch genauer zu spezifizieren.
Fahren Sie mit der Maus über oder tippen Sie auf die untenstehende Grafik, um weitere Informationen zu erhalten.
Die Literatur finden Sie als Studierende*r oder Mitarbeiter*in der Universität zu Köln in ILIAS.
1 Topsch, Werner (2002): Beobachten im Praktikum – wie geht das? In: Grundwissen: Schulpraktikum und Unterricht. Neuwied/Kriftel 2002, S. 31-44.