E-Portfolioaufgabe

Lisa hält die wichtigsten Erkenntnisse in ihrem E-Portfolio fest.

Sie hat nach ihrer ersten Hospitationsstunde festgestellt, dass formatives Feedback kann nur gegeben werden kann, wenn die Lehrkraft sich an dem Lernprozess des/der SchülerIn beteiligt. Zudem merkt sie, dass sie manche Situationen eher bewertet, als beobachtet und dies auch an den Kommentaren sichtbar wird. Ihr wird klar, dass es schwierig ist, nicht direkt zu bewerten. Im Laufe der Hospitation achtet sie darauf und vermerkt in den zusätzlichen Spalten Details zum Feedback, zur Situation und – sofern sinnvoll – Zitate der SchülerInnen und des Lehrers.
Ihre Erfahrungen, Gedanken und den überarbeiteten Beobachtungsbogen hält sie in ihrem E-Portfolio fest.