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Mediennutzung in der Schule

Für Ihre Lehr­tä­tig­keit und Ihr Unter­richts­vor­ha­ben ist nicht nur Ihr eige­nes Medi­en­nut­zungs­ver­hal­ten inter­es­sant, son­dern auch das Ihrer Schule:

  • Wie wer­den Medi­en in der Schu­le und im Unter­richt eingesetzt?
  • Wel­che digi­ta­len Gerä­te ste­hen zur Ver­fü­gung? Beden­ken Sie auch, wel­che digi­ta­len Gerä­te den Schüler*innen zuhau­se zur Ver­fü­gung stehen.
  • Wel­che digi­ta­li­sie­rungs­be­zo­ge­nen Kom­pe­ten­zen wer­den gefördert?
  • …

Dies sind nur eini­ge, sehr all­ge­mein for­mu­lier­te Fra­gen, wenn es dar­um geht, das Medi­en­nut­zungs­ver­hal­ten Ihrer Schu­le zu beschrei­ben. Über­le­gen Sie, wel­che Fra­gen noch inter­es­sant wären. Anre­gun­gen und wei­te­re Fra­gen fin­den Sie im Anschluss in der unten­ste­hen­den „Nerd-Box”, gekenn­zeich­net durch das Emo­ti­con mit der Brille.












Außer­dem möch­ten wir Ihnen zur Inspi­ra­ti­on an die­ser Stel­le ein Good Prac­ti­ce-Bei­spiel an die Hand geben: Patrick Brau­wei­ler, Gym­na­si­al­leh­rer in Köln, beschreibt in sei­nem Blog sei­ne Lehr­tä­tig­kei­ten an der Helios­schu­le Köln und am Montesso­ri Gym­na­si­um. Er berich­tet unter ande­rem über Unter­richt im Kon­text von Digi­ta­li­sie­rung. Hier fin­den Sie sei­nen Bei­trag zu Schu­le in Zei­ten von Coro­na, in dem er Mög­lich­kei­ten des Umgangs mit ver­än­der­ten Unter­richts­sze­na­ri­en aufzeigt.

Icons Aufgabe

Über­le­gen Sie wie das Medi­en­nut­zungs­ver­hal­ten an Ihrer Schu­le ist. Das kön­nen Sie anhand eige­ner Erfah­run­gen und/oder durch Rück­spra­che mit Ihren Kolleg*innen schildern. 

Sie kön­nen die Über­le­gun­gen ger­ne für sich fest­hal­ten. Eine Mög­lich­keit bie­tet dabei das Tool Mind­meis­ter. Sie kön­nen aber auch eine belie­bi­ge ande­re Form der Doku­men­ta­ti­on wäh­len. Inspi­ra­ti­on für mög­li­che Werk­zeu­ge erhal­ten Sie im Bereich „Digi­ta­le Lern­ma­te­ria­li­en” in die­sem Online-Kurs.

Anre­gun­gen zur Beschrei­bung des Medi­en­nut­zungs­ver­hal­tens der Schu­le stel­len die fol­gen­den Fra­gen dar. Kli­cken Sie auf die­sen Text um die Fra­ge anzei­gen zu lassen.
  • Wo sind Ihnen digi­ta­le Lernmaterialien/digitale Gerä­te in Ihrer Schule/Hochschule begeg­net? Wel­che neu­en didak­ti­schen Kon­zep­te sehen Sie im Ein­satz an Ihrer Schule? 
  • Wo sehen Sie Chan­cen von digi­ta­len Lern­ma­te­ria­li­en in ihrer Schule?
  • Wo sehen Sie Grenzen?
  • Wel­che digi­ta­len Medien/digitalen Gerä­te wer­den an Ihrer Schule/Hochschule im Unter­richt (bei Kolleg*innen/ Schüler*innen) eingesetzt? 
  • In wel­chem Kon­text (Unterricht/ AG/ Ganztag/ Pause/ …) wer­den die Gerä­te eingesetzt? 
  • Wel­chen Zweck erfüllt der Ein­satz digi­ta­ler Gerä­te im Unterricht? 
  • Wel­chen Mehr­wert bie­tet der Gebrauch die­ser Geräte? 
  • Wie wer­den Kennt­nis­se zum Ein­satz der Geräte/digitalen Ele­men­te vermittelt?