Vorbereitungsphase

Hier fin­den Sie einen Über­blick aller wich­ti­gen Aspek­te der Vorbereitungsphase:

Bit­te set­zen Sie sich früh­zei­tig mit den Infor­ma­tio­nen zum Prak­ti­kum aus­ein­an­der, damit Sie gut in Ihr EOP star­ten kön­nen. Am bes­ten nach der ers­ten Seminarsitzung.

In der Vor­be­rei­tung begin­nen Sie mit Ihren Port­fo­li­o­auf­ga­ben, an denen Sie wäh­rend des Prak­ti­kums wei­ter­ar­bei­ten.  Damit legen Sie einen wich­ti­gen Bau­stein, um Ihre Erfah­run­gen nach dem Prak­ti­kum reflek­tie­ren zu können.

In der Vor­be­rei­tung auf Ihr EOP arbei­ten Sie mit Ihrem Semi­nar zu den Kern­auf­ga­ben von Lehrer*innen.

Im Semi­nar bil­den Sie Lern­teams, indem Sie sich inter­es­sen­ge­lei­tet für ein Wahl­the­ma ent­schei­den und wäh­rend des Moduls in der Klein­grup­pe zu Ihrem Wahl­the­ma arbeiten.

Sie ent­wi­ckeln eine Beob­ach­tungs­fra­ge und wer­den dazu inner­halb ihres Lern­teams auch durch Ihre*n Dozierende*n in einer Bera­tungs­sit­zung beraten.