War­um ich etwas zu ver­ber­gen habe?

Zum Umgang mit den eige­nen Daten im Inter­net und in der digi­ta­len Kommunikation.

Wie kann ich selbst mit Daten forschen?

Mög­lich­kei­ten der Daten­nut­zung in der Forschung.

Was sagen Daten über das Ler­nen aus?

Chan­cen und Ris­ken der Daten­er­he­bung und Bewer­tung im Umfeld Schule.

Was kann ich tun?

Anre­gun­gen für einen bewuss­ten und reflek­tier­ten Umgang mit Daten.